« Du savoir au
pouvoir d'agir »

Food is Care

À propos

Chercheur, chef, fondateur

Trente ans à la croisée de la science, de la cuisine et du soin. Avec une seule conviction : la connaissance n'a de sens que si elle devient acte.

Portrait de Michel Lucas

Mon parcours

Un itinéraire singulier

Formé en nutrition et en sciences des aliments, en santé communautaire, docteur en épidémiologie de l'Université Laval, j'ai fait mon postdoctorat en épidémiologie nutritionnelle à Harvard. Puis, j'ai fait ce que personne ne fait : je suis retourné faire un DEP de chef cuisinier. Non pas pour changer de carrière, mais parce que j'avais compris quelque chose que la science seule ne pouvait pas résoudre : la pensée n'agit pas. La capabilité est la clé. L'agir incarné et relié est la voie.

Les gens ne mangent pas mal par ignorance. Ils mangent mal parce qu'on ne leur a jamais appris à faire autrement — avec leurs mains, dans leur cuisine, avec ce qu'ils ont. La connaissance nutritionnelle sans le geste culinaire, c'est une prescription vide. C'est dire « mangez mieux » sans jamais montrer comment. C'est comme enseigner la nage sans jamais entrer dans l'eau — et s'étonner qu'ils n'avancent pas.

C'est de cette tension — entre le savoir et le faire, entre la science et le geste — qu'est née la Médecine culinaire : enseigner le comment, non le quoi.

« C'est la démarche qui génère le produit. Si on ne change pas de démarche, on va toujours produire la même chose. »
— Franco Dragone
Vélo, melon et alimentation
Geste culinaire en gros plan
Cuillère et stéthoscope — Médecine culinaire
Michel Lucas en entrevue Radio-Canada
Michel Lucas avec Walter Willett
Cours de Médecine culinaire filmé
Michel Lucas en démonstration culinaire
Michel Lucas avec étudiantes en cuisine
Petit chef

Les cohortes — MED-1939

Cohorte automne 2022
Aut. 2022
Cohorte hiver 2023
Hiv. 2023
Cohorte automne 2024
Aut. 2024
Cohorte hiver 2025
Hiv. 2025
Cohorte automne 2025
Aut. 2025
Cohorte hiver 2026
Hiv. 2026

Rôles actuels

Quatre casquettes, un même engagement

Professeur titulaire

Faculté de médecine, Université Laval (Département de médecine sociale et préventive). J'enseigne l'épidémiologie, la lecture critique et la Médecine culinaire aux futurs médecins.

Chercheur

CHU de Québec — Université Laval. Mes travaux portent sur l'épidémiologie nutritionnelle, l'évaluation pédagogique de la Médecine culinaire et la capabilité alimentaire — c'est-à-dire la liberté réelle d'agir, comprise comme maîtrise incarnée des gestes et des relations qui ouvrent les possibles.

Docteur en épidémiologie nutritionnelle

Doctorat à l'Université Laval, postdoctorat à Harvard School of Public Health sous la direction de Walter Willett, chercheur le plus cité au monde en médecine.

Chef cuisinier diplômé

École hôtelière de la Capitale, sous la direction du Chef Éric Villain. Chef à domicile et chef-éducateur. Parce que le geste culinaire n'est pas une illustration de la théorie — c'est un agir incarné.

Valeurs

Ce qui m'anime

Pour moi, une valeur est authentique si, et seulement si, sa violation rend la mission insoutenable au point que la démission devient la réponse cohérente.

Mes 3 valeurs : le courage, la justice, la sagesse. Elles ne sont pas une déclaration d'intention. Elles sont la mesure à laquelle je me soumets — et celle à laquelle je soumets ce que je construis.

1Courage

« La mesure ultime d'un homme n'est pas où il se tient dans les moments de confort et de commodité, mais où il se tient dans les moments de défi et de controverse. »
— Martin Luther King

Tenir debout dans la controverse, pas dans le confort. Le courage ne se prouve pas dans l'adhésion. Il se prouve quand prendre position coûte, quand le silence serait plus confortable, quand la controverse menace la position acquise. Tenir debout dans ces moments-là est le seul test qui compte.

Illustration de la valeur Courage : un roseau qui plie sans rompre

2Justice

« La justice est l'excellence de l'âme. »
— Socrate (La République, I)

La justice, pour moi, est moins affaire de moralisation prescrite que d'éthique au sens de Nietzsche : un autodépassement, une exigence intérieure de justesse au sens de Socrate — viser juste. Son ombre tragique est l'hamartia, manquer la cible. On rate souvent la cible quand il n'y a pas l'amour véritable. Vivre selon la justice, c'est tendre vers la justesse en sachant l'erreur possible, sans jamais s'y résoudre par confort.

Illustration de la valeur Justice : une flèche tendue vers la cible, hamartia

3Sagesse

« Plus vous êtes motivé par l'Amour, plus vos actions seront sans peur et libres. »
— Dalaï-Lama

La sagesse n'est pas la prudence sociale. Ce n'est pas le « sois sage » qu'on dit aux enfants pour qu'ils se taisent. C'est exactement le contraire. Aristote en donne l'image : la plupart se laissent emporter par le courant — modes, injonctions, opinions dominantes, pensées perroquet — sans interroger ni résister ; les cadavres vont plus vite parce qu'ils ne luttent pas. Le sage remonte le courant ou se poste sur la berge pour observer et réfléchir. Il refuse le mimétisme et la paresse intellectuelle, quitte à rester en marge. Une vie sans examen ne vaut pas la peine d'être vécue. — Socrate.

Illustration de la valeur Sagesse : un aigle royal prenant de la hauteur

Le courage sans justice (justesse) devient violence.

La justice (justesse) sans sagesse devient rigidité.

La sagesse sans courage devient isolement.

Parcours académique

Formation et postes

Formation

2022–2023 — Parcours Leaders en marche, Maison des leaders, Québec

2021–2022 — DEP de chef cuisinier, Cuisine enrichie, École hôtelière de la Capitale, Québec

2009–2012 — Postdoctorat en épidémiologie nutritionnelle, Harvard T.H. Chan School of Public Health, Boston
Directeur : Walter C. Willett. Codirecteur : Alberto Ascherio

2003–2008 — Doctorat en épidémiologie, Université Laval, Faculté de médecine

2000–2003 — Maîtrise en santé communautaire, Université Laval, Faculté de médecine

1991–1995 — Baccalauréat en nutrition et diététique, Université Laval

Postes

2021– Professeur titulaire, Faculté de médecine, Université Laval

2017–2021 Professeur agrégé, Faculté de médecine, Université Laval

2012– Chercheur, CHU de Québec — Université Laval

2012–2022 Visiting Scientist, Harvard T.H. Chan School of Public Health

2012–2017 Professeur adjoint sous octroi, Faculté de médecine, Université Laval

2014–2016 Chroniqueur en enjeux nutritionnels, Radio-Canada — Première Chaîne

Timeline du parcours académique de Michel Lucas
Michel Lucas devant la Harvard T.H. Chan School of Public Health
Premières années à Harvard (2009-2012)
Michel Lucas et Walter Willett — Teaching the Mediterranean 2025
Michel et Walter Willett au congrès TTM2025-Kalamata (Grèce)

Harvard, 2009-2012, 2012-2022

« Là où la rigueur scientifique m'a donné les outils —
et l'humilité de ses limites. »

Trois années postdoctorales puis dix ans comme chercheur invité au sein du département de Nutrition de la Harvard T.H. Chan School of Public Health, sous la direction de Walter Willett (le chercheur le plus cité au monde en médecine). Collaborations avec Alberto Ascherio, Frank Hu, JoAnn Manson, Ichiro Kawachi, Eric Rimm.

Contributions les plus importantes

H-index = 37, i10-index = 76, 6 345 citations (Google Scholar, fév. 2026). 73 articles scientifiques publiés, dont 27 comme premier auteur et 20 comme auteur senior, dans des revues à haut facteur d'impact (JAMA ×2, Ann Intern Med, Circulation, JAMA Psychiatry ×2, JAMA Internal Med ×2, Diabetologia). 10 publications avec facteur d'impact ≥ 10. Investigateur principal de l'essai clinique VisezEAU® (14 chercheurs, 7 universités, 13 600 enfants, financé par les IRSC et le Gouvernement du Québec — 2,2 M$).

Reconnaissance

Points de repère

« Un enseignant brillant, un chercheur intègre et novateur, un communicateur doué. »

Dr Serge Hercberg — Professeur émérite, Université Sorbonne Paris Nord

380+
Publications et présentations
150+
Entrevues médiatiques
44+
Étudiants supervisés et stagiaires
2023
Personnalité de l'année (HRImag)
2019
Prix Diamant Recherche — relève (CHU de Québec)
FRQS
Bourses de carrière J1 et J2

Un projet, une question, une collaboration?

Recherche, enseignement, conférences, partenariats institutionnels — je suis ouvert aux échanges qui font avancer la discipline.

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